I nostri percorsi formativi
Sopravvivere con un sorriso agli alunni difficili
Riprendere il controllo di fronte ai problemi di comportamento
Formazione in video
Gli/le insegnanti hanno sempre più bisogno di acquisire competenze relazionali per poter gestire le situazioni problematiche. Come intervenire con gli alunni, piccoli o grandi, capaci di mettere in difficoltà, talvolta in modo molto significativo, gli adulti che li seguono? Quali sono le modalità comunicative più efficaci e le strategie per sventare queste situazioni? Come riprendere il controllo?
FORMAZIONE IN VIDEO: le registrazioni delle quattro mezze giornate vi permetteranno di vedere o rivedere la formazione tutte le volte che vorrete in qualsiasi momento per 6 mesi.
Per acquistare la formazione con i quattro moduli, cliccare sul pulsante "Iscrizione". Dopo il pagamento riceverete un link per visualizzare i video.
11 ore
Destinatari
Insegnanti, responsabili pedagogici, direttori/direttrici, mediatori/mediatrici, psicologi/psicologhe, logopedisti/logopediste, psicomotricisti/psicomotriciste, educatori/educatrici, assistenti socio-educativi/e.
La formazione è tenuta in lingua originale italiana con traduzione immediata.
Formatore
Orari e date
Ogni modulo ha una durata di circa 3 ore.
Sede
Videoconferenza
Costi
CHF 460.- per i 4 moduli (tariffa individuale) – per tariffe per équipe: consultateci.
Obiettivi: riconoscere il funzionamento delle situazioni problematiche che si manifestano più spesso a scuola e acquisire strategie di intervento concrete ed efficaci.
- Richiami di alcuni concetti fondamentali: la visione costruttivista della realtà, la prospettiva strategica per la risoluzione dei problemi.
- Il principio di ricerca-intervento del Centro "Terapia Strategica di Arezzo" (IT) nei contesti educativi (Modello di Nardone).
- Comprendere come funziona il problema: i tentativi di soluzione disfunzionali che fanno persistere i problemi.
- Il modello di intervento breve: obiettivi, strategie, tecniche da utilizzare.
Ampio spazio sarà dato agli interventi sui problemi più frequenti incontrati a scuola :
- difficoltà di attenzione
- agitazione motoria
- comportamenti oppositivi o provocatori
- mutismo selettivo
- passività, ritiro relazionale e sociale
- conflitti / ostilità / litigi tra pari.
Saranno presentati e analizzati protocolli di intervento specifici per queste situazioni.
La formazione è tenuta in lingua originale italiana con traduzione immediata.
Iscrizioni
